Esperimenti scientifici e attività staminali per bambini

Esperimenti scientifici e attività staminali per bambini

Esperimenti scientifici e attività staminali per bambini

La scienza è parte integrante dell’apprendimento STEM che sta per Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica. L’apprendimento STEM mira a promuovere una migliore comprensione di queste quattro discipline in un modo più “integrale”. In effetti, un compito semplice come usare un carro per spostare qualcosa da un luogo all’altro implica una serie di principi di scienza, matematica, ingegneria e tecnologia. I bambini possono trarre beneficio dall’apprendimento STEM soprattutto se organizzato sotto forma di campi scientifici, ecc.

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L’apprendimento STEM mira a rendere la scienza divertente, illuminante e facile per i bambini. Ci sono numerose attività pratiche che possono essere svolte nel campo della scienza che seguirebbero i principi di base delle STEM per rendere l’apprendimento di grande impatto e duraturo. I ricercatori hanno dimostrato che la praticità aiuta a imparare più velocemente. In questo modo, le attività STEM svolte in un campo scientifico sarebbero facilmente ricordate e il principio alla base di tali attività sarebbe compreso senza difficoltà.

Poiché le attività STEM sono attività basate su progetti, diventa facile per i bambini comprendere i principi della scienza, della tecnologia, dell’ingegneria e della matematica in modo facile, soprattutto se svolto sotto la guida di insegnanti o facilitatori di un campo di scienze. Ci sono molte attività che possono essere fatte per creare una base per comprendere i concetti chiave che sarebbero richiesti anche più avanti nella vita. Come:

Pesante E Leggero
In un campo di scienze, i bambini sarebbero in grado di apprendere i concetti di base di pesante e leggero attraverso attività STEM. Poiché STEM richiede oggetti di uso quotidiano, utilizzando vetro, acqua e un paio di arance si potrebbe spiegare il concetto di galleggiamento. Si può anche spiegare perché le cose pesanti scendono dal fondo del bicchiere e perché le cose leggere galleggiano.

Fenomeno naturale
I bambini sono curiosi e tutto li affascina. Ci sono numerosi fenomeni naturali che possono essere spiegati loro in pratica attraverso attività STEM in un campo di scienze.

La pioggia può essere dimostrata anche attraverso schiuma da barba, acqua e colore. Questa attività affascinerebbe i bambini e sarebbe anche una grande esperienza di apprendimento per loro. possono infatti imparare il concetto di come si forma la pioggia, come si formano le nuvole e molto altro, il che è molto affascinante.

Costruire da zero
Poiché le attività STEM richiedono ai bambini di utilizzare i concetti di tutte e quattro le discipline, tali attività in un campo di scienze sarebbero di estrema importanza. Il bambino farebbe misurazioni, procurerebbe cose di cui è possibile costruire una cosa particolare e un brainstorming per decidere le dimensioni ecc. Tutto ciò richiederebbe una notevole quantità di conoscenza dei concetti STEM. Attività come la costruzione di un ponte con bastoncini o blocchi di Lego o cannucce o la progettazione di una pista rientrerebbero in questo.

Scienza dell’acqua
L’acqua è la preferita dei bambini. Periodo. Esistono numerose attività progettate attorno all’acqua, per far loro comprendere vari concetti della scienza.

Ad esempio, Stati dell’acqua attraverso esperimenti scientifici i bambini capirebbero tutte e tre le forme di acqua, cioè gas, liquido e solido. Quanta temperatura è necessaria perché si trasformi in solido o gas, quali sono le sue proprietà ecc. possono essere chiarite attraverso gli esperimenti in un campo scientifico.

Il concetto di densità può anche essere spiegato loro usando vari liquidi come acqua naturale, detersivo per piatti, sciroppo di zucchero, ecc. Ciò consentirà loro di apprendere un concetto complesso in un modo più completo e comprensibile.

La scienza può essere resa divertente ed educativa per i bambini utilizzando l’apprendimento STEM. Ci sono molte cose che un bambino impara in un campo di scienze che lo spingerebbero verso la comprensione pratica dei concetti.